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¡Hasta siempre, querida Tía Paty Cantillano!

Con profundo pesar ha reaccionado la comunidad del Liceo Corina Urbina, ante la irreparable pérdida de una querida integrante de nuestro equipo de asistentes de la educación. Nos referimos a la Señora Patricia Lucy Cantillano Morales, la Tía Paty, reconocida por su entrega y cariño inmenso por el establecimiento donde no solo se desempeñó laboralmente, sino del que también fue alumna, perteneciente a la Generación 1974.
La Tía Patty enfrentó con gran entereza una delicada enfermedad desde el mes de octubre pasado, lo que derivó en su lamentable partida en la tarde de este jueves 13 de febrero, en el Hospital San Camilo.
Las reacciones de profundo pesar no se hicieron esperar, desde nuestra directora, Wilta Berríos, quien junto con lamentar el sensible fallecimiento de Patricia Cantillano y entregar sus condolencias a su familia, también reconoció en esta destacada asistente a una valiosa integrante de la comunidad liceana, pasando por sus ex compañeras de la Generación 1974, profesores y asistentes de la educación.
Nacida en 1957, la Tía Paty se incorporó al sistema de educación municipal en 2002, destacando no solo por su identidad y pertenencia a nuestra unidad educativa, sino también por su compromiso y enorme cariño con el que realizaba sus labores.
Sus Restos están siendo velados en el Velatorio de la Iglesia la Merced de la ciudad de San Felipe.
En tanto, su funeral se realizará este viernes en el Cementerio Municipal de Almendral, luego de una misa por el eterno descanso de su alma, programada para las 16.00 horas en el templo de la Iglesia La Merced.

¡Vuele alto, querido Señor Porta!

Fueron 40 años de trabajo al servicio de la Educación los que Joaquín Enrique Porta Calderón entregó y desarrolló en la provincia de San Felipe. Primero en el Instituto Abdón Cifuentes y luego en el Liceo Corina Urbina, desde donde solo salió, cuando se acogió a retiro.

El año 2011, ya alejado del ejercicio profesional, Joaquín Porta Calderón, era definido por el otrora alcalde Jaime Amar, como “un importante líder en los cambios profundos que ha experimentado el Liceo de Niñas”.

Y claro, si el líder es aquel que predica con el ejemplo, aquella persona que desarrolla y promueve la empatía, que es asertivo y comprensivo, pero al mismo tiempo, organizado, meticuloso y disciplinado, no cabe dudas de que el Señor Porta era un líder, un tremendo líder.

Cuando hace un par de semanas publicamos la información sobre su delicada enfermedad y pedíamos a la comunidad liceana, esa que integran alumnas y ex alumnas, apoderados y ex apoderados, profesores y ex profesores; asistentes y ex asistentes; las reacciones fueron inmediatas y numerosas, dejando de manifiesto el enorme cariño, respeto y admiración por este querido profesor de Historia y Geografía.

Si es que alguna ex alumna creyó que el Señor Porta era “su padre adoptivo”, lamentamos decirles que en realidad fueron muchísimas las hijas adoptivas que tuvo este profesional de la educación.

Fue profe, tío, amigo, consejero, mentor, compañero y colega. El Señor Porta era como el papá de muchas liceanas, quienes sabían que, así como podía corregir y disciplinar, también era capaz de escuchar y aconsejar.

No es fácil entonces despedirlo. Ese día de agosto de 2011, en medio de las celebraciones por el aniversario de San Felipe, el Señor Porta fue entrevistado a raíz de la obtención de una distinción a la trayectoria educacional y señaló sobre sus 40 años de ejercicio profesional que “creo haber cumplido mi labor”: una frase tan sencilla y llena de humildad para un hombre que hizo mucho más que su labor. Es probable que haya quienes coincidan en la idea de que Joaquín Porta transformó vidas.

Sabemos que donde esté, probablemente en un lugar de privilegio como merecen aquellos seres de bondad,  acompañará no solo a sus seres queridos, sino también a su Liceo de Niñas y a su comunidad educativa.

Hoy, solo nos resta agradecer a un gran amigo, colega y profesor. Y esperar que vuele alto y que siga guiando desde el cielo a quienes tuvimos el privilegio de conocerlo y compartir con él.

Compartimos con ustedes un video elaborado en 2011 por el orientador de nuestro liceo, profesor Óscar García, con motivo del reconocimiento que el entonces Concejo Municipal, le entregó a Joaquín Porta.

Tenemos 2 cupos para Escuela de Verano de la Universidad de Valparaíso

Proyecto Escuela de Verano Titulo:  

“Biotecnología: Conceptos e ideas” Público objetivo:

Adolescentes entre 12 a 15 años, del Valle del Aconcagua

Contexto del proyecto:

La biotecnología es un área de un alto interés en la sociedad, por ser una potencial solución a los problemas actuales que nos afectan: Producción de insulina, vacunas, plásticos biodegradables, medicamentos, todos tienen algo en común: La investigación básica, pero en un ámbito aplicado

Este curso busca informar y dar a conocer los conceptos y técnicas básicas de la biotecnología, desde sus bases de biología celular hasta su aplicación, pasando de organismos simples, como bacterias y virus, hasta la utilización de plantas y animales

Chile no está ajeno a esta tendencia, y mostraremos importantes hallazgos científicos nacionales, y su impacto en el mundo.

Las ideas son la base de la ciencia, y esperamos poder incentivar a los participantes a adentrarse en el fascinante mundo de la biotecnología

Ob¡etivo del proyecto

  • Entregar herramientas teóricas y prácticas, en relación al conocimiento apropiado del concepto de biotecnología.

Objetivos específicos

  • Describir conceptos clave de las ciencias básicas relacionados con la biotecnología
  • Fomentar el descubrimiento y conocimiento sobre temas de interés científico en los participantes

Conocer técnicas escritas y de laboratorio relacionadas con el curso Desarrollo del proyecto:

Cinco días hábiles. Lunes 20 de Enero hasta Viernes 24 de Enero Horario: 09:00 a 13:00

Lunes 20 de Enero:

  • Concepto de biotecnología
  • Biología celular
  • Núcleo y material genético, replicación del ADN
  • Bases de transcripción y traducción del ARN
  • Tecnologías del ADN Recombinante: Enzimas de restricción / plásmidos

  • PCR
  • Trabajo práctico: Extracción de ácidos nucleicos estándar, con material de casa

Martes 21 de Enero:

  • Técnicas y bases de cultivo microbiano
  • Organismos modelo
  • Uso de bacterias, virus, plantas, hongos en biotecnología: ¿Cuándo y como los usamos?
  • Trabajo práctico: Cultivo microbiano. Material conseguido por el

Miércoles 22 de Enero:

  • Transgénesis en procariontes eucariontes, virus
  • PCR / RT-PCR
  • Secuenciación y bioinformática
  • Trabajo práctico: Taller de bioinformática4 ADN y proteínas

Jueves 23 de Enero:

  • Biotecnología de colores: Ejemplos de biotecnología, de acuerdo a su clasificación.
  • Trabajo práctico: Por definir

Viernes 24 de Enero:

  • ¿Como buscar información?
  • Ciencia real v/s fake news
  • Presentación de información y lectura de publicaciones
  • Trabajo práctico: Diseño de posters desde un Materiales de escritorio.
  • La inscripción gratuita para estudiantes será abierta a todos los niños de la zona, hasta completar los
  • Se dará un certificado de participación a los estudiantes, al final del curso
  • No tendrá evaluación de aprobación del curso, solamente un 100% de participación será suficiente.

Docente a cargo del curso:

Guillermo Fernández Bunster, PhD in Biological Sciences, University of Bristol, MSc. en Microbiología, Universidad de Concepción, Bioingeniero c/mención industrial, Universidad de Concepción.

Docente del ramo de Biotecnología y Microbiología/Parasitología para Tecnología Médica, y de los módulos de Microbiología y parasitología, en el ramo de Bases Biológicas para Enfermería y Obstetricia. Además, participa como docente en los ramos de Metodología de Investigación y Seminario de Grado, en Tecnología Médica.

¡Stardance nuevamente toca las estrellas!

Dejando en claro, una vez más, que están hechas para brillar, nuestro equipo Stardance se lució en Santiago, durante el Intense Chile Dance Competition, donde con las cinco coreografías que presentaron por categoría, se quedaron con uno de los tres primeros lugares.

Las 14 alumnas dirigidas por la profesora Teresa Cordero, trabajaron arduamente este año y a pesar del estallido social, que impidió la realización de varios campeonatos donde tenían programado participar, llegaron el domingo recién pasado al Intense Dance, que se realizó en la capital, dejando en lo alto el nombre del equipo y de nuestro Liceo Corina Urbina Villanueva.

De esta manera, el equipo se quedó con el primer lugar de la categoría Jazz Dance, 2° lugar en solo Jazz, 2° lugar en Pom’s; 2° lugar en Dou Poms; y finalmente, 1er lugar en Dou Jazz, con las alumnas Soledad Allende y Catalina Fuentes, quienes obtuvieron beca de perfeccionamiento durante cinco días en Estados Unidos, hasta donde deberán viajar en junio de 2020.

“Este fue el único campeonato en el que alcanzamos a participar. Debido al estallido social, se suspendieron todos los campeonatos en los que nosotras participamos normalmente. Y nos fue excelente. Estoy muy orgullosa del equipo Stardance, son 14 alumnas de 7mo a 4to medio que se sacrificaron mucho entrenando desde las 13,30 a las 15,30 horas. La mayoría de los días, con mucho calor, pero demostrando una entrega y compromiso increíbles”, comentó la profesora.

Saludamos con enorme orgullo a nuestras estrellas de la danza: Soledad Allende, Miriam Allende, Catalina Fuentes, Nataly Araya, Jevenett Collao, Carmen Meza, Natalia Zamora, Daniela Pizarro, Valentina Cornejo, Antonia Cordero, Constanza Ogalde, Fresia Aros, Fernanda Carvajal, Alejandra Angulo y, por supuesto, a su profesora y entrenadora, Teresa Cordero.

#SerMujerEsPoder

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Programa NEO Chile fortalece la educación técnico profesional de nuestro Liceo

50 fueron los profesores de liceos técnico – profesionales de las provincias de San Felipe, Los Andes y Quillota, que se capacitaron junto al Programa NEO Chile, una iniciativa que impulsa en la región la Fundación Universidad de Playa Ancha y de la que nuestro Liceo Corina Urbina fue beneficiado.

NEO (Nuevas oportunidades de empleo) tiene como propósito mejorar la empleabilidad de un millón de jóvenes, mediante el fortalecimiento de los servicios de formación, orientación vocacional e intermediación laboral y el incremento de la articulación, la pertinencia y la eficacia de los servicios de apoyo juvenil con los requerimientos del trabajo y la empresa.

Este año, el programa logró cerrar exitosamente una fase importante relacionada con orientación vocacional. Ello, mediante la certificación en el programa GPS vocacional, una metodología basada en los intereses de los jóvenes y los requerimientos del mundo del trabajo; donde además se abordaron temas relacionados a ajuste curricular, levantamiento de información sobre mercado del trabajo para directivos docentes, entre otros aspectos claves si lo que se busca es promover la inserción laboral de los técnicos de nivel medio formados en los liceos que imparten la modalidad de educación técnico profesional.

En el caso del Corina Urbina, la profesora y coordinadora de Educación TP Francisca Machuca, destacó el trabajo que se ha desarrollado con el apoyo de NEO Chile, precisando que, desde nuestro establecimiento, existió un gran compromiso pues se entiende que las herramientas que ofrece la esta entidad son muy valiosas para fortalecer el proceso educativo.

 

Con gran asistencia de profesores y asistentes se realizó en nuestro liceo la charla sobre educación emocional

En un espacio que favoreció no solo la sensibilización y la adquisición de herramientas para avanzar en materia de educación emocional, sino también para favorecer una introspección acerca de lo que cada uno está haciendo para dar vida a la educación integral, se transformó la charla que el director de la Fundación Liderazgo Chile Arnaldo Canales, dictó en nuestro Liceo.

Con la presencia de profesores, asistentes de la educación y apoderados, además del equipo de gestión de nuestro liceo y de otros apoderados, se realizó la charla titulada “No es magia, es educación emocional” y que inició el experto, con un espacio para la reflexión acerca de los altos niveles de agresividad que han alcanzado las personas, para luego conocer cuál es la definición que los docentes presentes en la cita, realizan acerca de un “buen profesor”.

Canales impulsa el proyecto de Ley de Educación Emocional y ha asesorado a la Supertintendencia de Educación en temas relacionados con prevención del bullying y ciberbullying. De ahí que nuestra directora Wilta Berríos consideró apropiado que ofreciera esta charla en el Corina Urbina, extendiendo la invitación a directores de otros planteles dependientes de la DAEM de San Felipe.

“Si no trabajamos la parte emocional, no hay aprendizaje y hoy día el principal objetivo es que podamos entender cómo desde el aula nosotros podemos trabajar lo emocional, para lograr un mejor aprendizaje en nuestras niñas. Hoy día, como se dice en buen chileno, nos viene como anillo al dedo, lo que más hemos tenido que trabajar en esta revolución social ha sido la parte emocional, de hecho, hemos tenido jornadas donde solamente nos hemos dedicado a trabajar ese tema, así que la verdad es que nos viene a aportar”, sostuvo la directora.

La instancia fue valorada por los asistentes al encuentro, pues permite adquirir  destacaron la posibilidad de conocer la experiencia y el trabajo que se está realizando en este ámbito, pero sobre todo, porque permite reflexionar acerca de un tema que trasciende lo cognitivo y que se aloja en el alma de las y los estudiantes.

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